30 maja 2023
24 maja 2023 r. odbyła się III Powiatowa gala „Młody Artysta”, której organizatorem było Ognisko Pracy Pozaszkolnej w Sierpcu we współpracy z Centrum Kultury i Sztuki w Sierpcu. Podczas gali uhonorowano laureatów w V Regionalnym Konkursie Plastyczno-Literackim pt. „Jego życie… o życiu i twórczości Jana Pawła II”. Patronat honorowy nad tym wydarzeniem objął Instytut Papieża Jana Pawła II, a także Marszałek Województwa Mazowieckiego, Starosta Sierpecki oraz Burmistrz Miasta Sierpc.
Uroczystość rozpoczęła się muzycznym akcentem, utwory na fortepianie wykonała wychowanka Ogniska – Julia Rychlik oraz Dorota Nawrocka. Nie był to jedyny muzyczny akcent podczas gali. Prowadzący zaprosili zebranych na muzyczną niespodziankę – utwór „Kiedyś” wykonał duet Wiolety Kowalskiej i Igora Kalinowskiego.
Następnie głos zabrała dr Monika Wolińska z Akademii Mazowieckiej w Płocku, przedstawiając publiczności wykład pt. „Poszukiwanie trwałych wartości w życiu społecznym. Teoria i praktyka”.
Po wykładzie nastąpiło uroczyste wręczenie nagród laureatom, którzy otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Instytut Papieża Jana Pawła II. Wiersz laureata I miejsca odczytał starosta Andrzej Cześnik, rozpoczynając wręczenie nagród w kategorii literackiej, w której przyznano 29 miejsc i wyróżnień. Tę część gali podsumował Przemysław Burzyński – Przewodniczący Rady Powiatu Sierpeckiego, prezentując wiersz Anny Tyburskiej – laureatki II miejsca.
Po wręczeniu nagród wystąpił szesnastoosobowy zespół wokalny OPP, wykonując utwory: „Wadowice”, „Barka” oraz „Nie zastąpi Ciebie nikt”. Gali towarzyszyła wystawa publikacji o św. Janie Pawle II, przygotowana przez Powiatową Bibliotekę Publiczną w Sierpcu oraz pokonkursowa wystawa prac laureatów.
Podsumowania gali dokonał Starosta Powiatu, który wyraził słowa uznania skierowane do młodych artystów i osób zaangażowanych w przygotowania tej pięknej gali.
Serdecznie gratulujemy!
24 maja 2023
We wtorek, 23 maja 2023 roku w Arkadach Kubickiego Zamku Królewskiego w Warszawie, odbyła się ogólnopolska konferencja naukowa pt. „Jan Paweł II, obrońca prawdy i wychowawca człowieka, rodziny i narodu”, której organizatorem była Akademia Zamojska. Instytut Papieża Jana Pawła II był jednym z partnerów honorowych konferencji.
Tematem sympozjum było omówienie przez osoby zaangażowane w sprawy edukacyjne i obywatelskie zagadnień związanych z wychowaniem młodego pokolenia w kontekście nauczania Ojca Świętego Jana Pawła II oraz bliższego poznania jego nauki. Konferencja była podzielona na dwie części plenarne: teologiczno-filozoficzną, historyczno-pedagogiczną, a także panel dyskusyjny: „Nasza pamięć i tożsamość”.
Przybyłych gości przywitał dziennikarz Krzysztof Ziemiec, który zaprosił uczestników do wysłuchania przesłania profesora Przemysława Czarnka, ministra Edukacji i Nauki. W przesłaniu, minister wyraził nadzieję, że podjęte na sympozjum rozważania, przyczynią się do lepszego zrozumienia dziedzictwa i dorobku Świętego Jana Pawła II. Podkreślił, że Papież podczas całego swojego pontyfikatu wskazywał na ogromną rolę szkoły w dziele wychowania młodego pokolenia, a w dzisiejszych czasach młode osoby potrzebują autorytetów, punktów odniesienia, dobrych i niezachwianych fundamentów – dobrych pedagogów i wychowawców takich jak Jan Paweł II.
Obrady konferencji otworzył dr hab. Paweł Skrzydlewski, rektor Akademii Zamojskiej, który opowiedział o historii Akademii Zamojskiej, przedstawił rolę jaką powinna pełnić uczelnia. Powinna być nie tylko nowoczesna, rozwijająca się, ale przede wszystkim powinna posiadać wielkie dziedzictwo, jakie stało przed nią przez blisko dwa wieki. W wypowiedzi postawił kilka pytań: „Co w tak pojętej pracy uczelni, może być wzorem?” „Gdzie szukać pomocy i nauki, aby postawiony przed akademią cel skutecznie zrealizować?”. Zdaniem rektora tą pomocą i nauką okazuje się być wielki i wciąż niezgłębiony w swym życiu i dokonaniach nasz Rodak – Jan Paweł II. Następnie, uczestnicy wysłuchali wystąpienia artystycznego pt. „Pamięć i tożsamość” autorstwa znanego aktora filmowego i teatralnego Dariusza Kowalskiego, przedstawiające Jana Pawła II jako filozofa, teologa, literatę i poetę.
W części naukowej, wygłosił swój wykład ksiądz prof. dr hab. Paweł Bortkiewicz zatytułowany „Wiara szukająca zrozumienia. Fides qurens intelectum”, podejmując refleksję wokół encykliki Jana Pawła II „Fides et ratio”. Podkreślił, że obecnie jesteśmy świadkami rozwoju antykultury, polegającej na odwarstwieniu się od zdolności poznania, zdolności rzetelnego wartościowania. Jest to etap cancel culture (kultura anulowania) definiowane jako gwałtowne zerwanie z przeszłością i tradycją, unicestwianie pamięci i tożsamości. Współcześnie doświadczamy odrzucania znaczących postaci historycznych, bohaterów, świętych, godnych czci, a tym samych wartości tych osób.
Ksiądz prof. dr hab. Piotr Jaroszyński wygłosił prelekcję zatytułowaną „Blask prawdy” nawiązując do encykliki Jana Pawła II „Veritatis splendor”, podejmując próbę zrozumienia znaczenia encykliki z punktu widzenia filozoficznego. Wskazał, że encyklika dotyka na tyle poważnych spraw, które wymagają odpowiedniego wykształcenia (na bazie filozofii klasycznej i teologii). Profesor uważał, że nie wystarczy sama wiara. Każdy musi wiedzieć w kogo wierzy. Zadaniem człowieka inteligentnego jest to, żeby rozumiał co to znaczy wierzyć. Wskazał na problem spłycenia kultury polskiej i zachodniej wobec zagrożeń jakie w dzisiejszych czasach przed nami stoją. Dokonał oceny między prawem a sumieniem, odwołując się do fragmentu dotyczącego daru jako pochodzącego od Boga, który pomaga człowiekowi odróżnić dobro od zła, co jest rolą sumienia. Zwrócił uwagę na zanikającą naukę prawa naturalnego i naukę prawa rzymskiego, które powinny wciąż istnieć w rzeczywistości.
W części drugiej historyczno-pedagogicznej, wykład wygłosił prof. dr hab. Wojciech Roszkowski pt. „Jak wychować naród – w myśli Jana Pawła II”, w którym podjął refleksję na tym jak ma wyglądać tożsamość młodego pokolenia, o zaniechaniach uczenia się historii przez młodych ludzi. Podjął próbę interpretacji jak wygląda obecnie nasz stan wiedzy świadomości obywatelskiej. Przedstawił dane w oparciu o analizę z 2021 roku opracowaną przez rzeszowskich socjologów, którzy zbadali stosunek trzech grup ankietowanych (ogół Polaków: Polacy 20+; uczniowie szkół średnich, nauczyciele historii). Z analizy wynikało, że zmienia się dalece obraz świadomości Polaków, związanym ze środowiskiem szkolnym, a więc tym środowiskiem, które kształtuje tożsamość naszego narodu w najbliższej przyszłości. Badania wykazały, że grupa Polacy 20+ mają wskaźnik znacznie wyższy niż uczniowie średnich szkół. Oznacza to, że osoby niemające styczności z nauką historii na co dzień, historię znają lepiej niż ludzie, którzy mają z nią związek w szkołach. Zdaniem profesora jest to pewna tragifarsa.
Stawiał pytania o tożsamość, czy młode pokolenie wie co znaczy być obywatelem, być Polakiem, kim jesteśmy. Podkreślił o zaniechaniu uczenia historii najnowszej. Ankieterzy pytani o wskazanie swojego największego współczesnego bohatera wskazywali postać Józefa Piłsudskiego albo postać Jana Pawła II. Natomiast ważniejsze było pytanie: „Którą z postaci wybitnych historycznych z XX wieku chciałbyś bardziej poznać?”. Wynik był następujący: grupa Polacy+: na pierwszym miejscu zaznaczyli postać Jana Pawła II (13%), grupa nauczycieli: na szóstym miejscu zaznaczyli postać Jana Pawła II (4,7%), natomiast wśród uczniów postać Jana Pawła II była na dziesiątym miejscu (2,0%). Zdaniem profesora należy zatem wywnioskować, że w szkołach postać Jana Pawła II jest drugoplanowa. Przekaz postaci Jana Pawła II jest gubiony. Profesor podjął próbę refleksji, co z naszego punktu widzenia jako obywateli i Polaków jest ważne w postaci i nauczaniu Ojca Świętego. Jan Paweł II służył Bogu i Ojczyźnie. Zdaniem profesora w nauczaniu Papieża nigdy nie było sprzeczności pomiędzy uniwersalizmem katolicyzmu, a patriotyzmem i to jest godne podkreślania i wpajania młodemu pokoleniu.
Z kolei, prof. dr hab. Grzegorz Kucharczyk w wykładzie pt. „Zanurzony w historii ochrzczonego narodu. Święty Jan Paweł II wobec dziejów Ojczyzny” przyznał, że w obecnym czasie związanym z atakiem na osobę Jana Pawła II powinniśmy zgłębiać nauczanie polskiego Papieża, tym bardziej, że w tym roku obchodzimy publikację ważnych dokumentów, m.in. 30-lecie encykliki „Veritatis splendor” oraz 25-lecie encykliki „Fides et ratio”. W odniesieniu do tytułu wystąpienia, historyk odwołał się przez pryzmat słów kluczowych wizji dziejów ojczystych w nauczaniu Jana Pawła II, tj. trwanie, zanurzenie, bycie w historii. Mamy misję, zadanie do wykonania w naszej historii, nasze działania mają sens. Przypomniał, że Papież widział wszystkie wady naszych dziejów, wszystkie klęski. Dziedzictwo wymaga więc czujności, poznania. Do tego poznania dziedzictwa trzeba podchodzić używając wiary i rozumu, na dwóch skrzydłach na których
duch ludzki unosi się ku kontemplacji prawdy (Encyklika „Fides et ratio”).
Następnie, prof. dr hab. Rafał Łatka wygłosił wykład pt. „Działania aparatu bezpieczeństwa wobec kard. Karola Wojtyły/Jana Pawła II – próba całościowego spojrzenia” dotyczący prześladowców Karola Wojtyły, zarówno w okresie, gdy był księdzem metropolii krakowskiej, jak i potem, gdy był już Ojcem Świętym. Wskazał, że Karol Wojtyła w zasadzie był inwigilowany już od samego początku istnienia systemu komunistycznego w Polsce, aż do jego upadku. Inwigilowany był nie tylko przez polski aparat bezpieczeństwa, ale także przez służby całego bloku wschodniego ze szczególnym uwzględnieniem KGB. Ksiądz Karol Wojtyła został zauważony przez bezpiekę jeszcze jako kleryk. Najstarsza informacja z urzędu na jego temat pochodzi z 1946 roku. Już w tym czasie, postrzegano go jako potencjalnie wybitnego, blisko związanego kleryka z księdzem kardynałem Adamem Stefanem Sapiehą. Aktywność Karola Wojtyły od początku posługi kapłańskiej była wychylona na zewnątrz, był człowiekiem otwartym i ta otwartość aparatowi bezpieczeństwa bardzo się nie podobała. Inwigilacja kardynała Karola Wojtyły przybrała charakter permanentny, gdy został papieżem, wówczas raporty na jego temat, na temat każdego jego aspektu działalności, były codziennie przesyłane do centrali MZW w Warszawie. Pozyskiwano informacje co Papież je na śniadanie, jaką pianką do golenia się goli, jaką prasę czyta.
Po zakończonej konferencji uczestnicy zostali zaproszeni do obejrzenia jubileuszowej wystawy związanej z postacią Mikołaja Kopernika zatytułowanej „Kopernik i jego świat”. Ekspozycja przybliża jego nietuzinkową osobę, a także zabiera w fascynującą podróż po realiach epoki, której był dzieckiem. Na wystawie prezentowanych jest blisko 170 unikatowych eksponatów wypożyczonych z 21 polskich oraz zagranicznych ośrodków muzealnych i naukowych, w tym pierwsze wydanie głównego, przełomowego dzieła Kopernika „De revolutionibus orbium ceolestium” („O obrotach sfer niebieskich”).
Nagranie z konferencji dostępne jest na kanale YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Nc0XSQGyQO0.
23 maja 2023
18 maja 2023 roku w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie odbył się finał Wojewódzkiego Konkursu Multimedialnego „Jan Paweł II – Orędownik Pokoju”. Dzień urodzin Papieża-Polaka to szczególnie ważna data dla społeczności szkolnej w Łaszewie ze względu na fakt, że Jan Paweł II jest jej patronem. Dlatego też w każdą rocznicę urodzin Papieża odbywa się finał konkursu, propagującego Jego postać jako uniwersalnego autorytetu szczególnie dla młodych ludzi. Konkurs został objęty honorowym patronatem przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Biskupa Płockiego, Starostę Żuromińskiego, Wójta Gminy Siemiątkowo, Starostwo Powiatowe w Żurominie oraz Instytut Papieża Jana Pawła II.
Finał konkursu rozpoczął się inscenizacją przygotowaną przez uczniów Szkoły Podstawowej w Łaszewie. Następnie odbyło się uroczyste wręczenie nagród. Nagrody i wyróżnienia otrzymali uczniowie z następujących szkół: ze Szkoły Podstawowej im. Ks. Jana Twardowskiego w Glinie, ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaszewie, z Publicznej ze Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Młodocinie Mniejszym, z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Orła Białego w Radomiu, ze Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Starym Szelkowie oraz z Zespołu Placówek Oświatowych im. Papieża Jana Pawła II w Wąsewie.
Udział w konkursie miał na celu wzbudzenie wśród młodzieży pragnienia pielęgnowania wartości, które głosił Jan Paweł II, a także rozwijania młodych talentów w dziedzinie multimediów.
Serdecznie gratulujemy!
19 maja 2023
18 maja 2023 r. w Auli im. Roberta Schumana na kampusie UKSW w Warszawie odbyła się międzynarodowa konferencja naukowa pt. „Współczesne przemiany w zakresie małżeństwa, rodziny i kultury w ujęciu interdyscyplinarnym”. Konferencja została zorganizowana przez Wydział Studiów nad Rodziną we współpracy z Instytutem Papieża Jana Pawła II, Wydziałem Teologicznym KUL, Wydziałem Prawa Kanonicznego UKSW oraz Bioetycznym Kołem Studentów WSR UKSW.
Sesję I dotyczącą aspektów teologicznych rozpoczął swoim wprowadzeniem do konferencji ks. dr hab. Józef Młyński, następnie uczestników przywitał dziekan WSR UKSW ks. prof. dr hab. Mieczysław Ozorowski. Ksiądz dziekan wygłosił także referat pt. System wsparcia małżeństwa i rodziny we współczesnym Kościele Polskim. Kolejnym prelegentem był ks. dr hab. Zdzisław Struzik z Wydziału Studiów nad Rodziną UKSW oraz Dyrektor Instytutu Papieża Jana Pawła II, który przedstawił referat pt. Aksjologiczne podstawy wychowawcze w małżeństwie i rodzinie. Kolejnymi referentami byli: ks. prof. dr hab. Kazimierz Rynkiewicz z Ludwig Maximilian Universtität w Monachium (Ontologiczno-antropologiczna przemiana w obszarze „kultury ducha”. Wyzwanie dla współczesnej rodziny); prof. dr Krzysztof Bieliński CSsR z Accademia Alfonsiana w Rzymie (Miłość oblatywna Chrystusa fundamentem i źródłem relacji małżeńskich. Pareneza z Ef 5, 21-33 wobec wartości dominującego porządku społecznego); ks. dr Waldemar Świątkowski z Akademii Nauk Stosowanych w Łomży (Starzeć się z godnością w napięciu transpersonalnym) oraz ks. dr hab. Mirosław Brzeziński z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II (Wartości w życiu osób odbywających karę pozbawienia wolności).
II sesja konferencji była poświęcona aspektom społeczno-prawniczym. Moderatorem w tej części był ks. dr hab. Stanisław Biały z Wydziału Studiów nad Rodziną UKSW. Tematy referatów to: Sytuacja prawna dzieci osób transseksualnych zrodzonych po zmianie płci metrykalnej – dr hab. Helena Pietrzak, prof. ucz. z Wydziału Prawa Kanonicznego UKSW; Współczesne techniki prokreacji medycznie wspomaganej a realizacja prokreacyjnego celu małżeństwa – ks. dr hab. Jan Krajczyński, prof. ucz. z Wydziału Prawa Kanonicznego UKSW; Przemiany społeczno-kulturowe małżeństwa i rodziny w rozeznaniu duszpasterskim arcybiskupów Warszawy na podstawie analizy „Relacji pięcioletnich diecezji warszawskiej”, w okresie ostatniego półwiecza – ks. dr hab. Artur Antoni Kasprzak oraz Stałe elementy w promocji małżeństwa i rodziny. Analiza w świetle Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1983 r. – ks. dr hab. Stanisław Biały z Wydziału Studiów nad Rodziną UKSW.
Sesja III to dyskusja nad problematyką społeczno-pedagogiczną. Dyskusję moderował ks. dr hab. Mirosław Brzeziński z KUL. Wygłoszono następujące referaty: Wspólnota czy wyobcowanie – o alternatywnych formach współczesnego życia rodzinnego – dr hab. Agnieszka Regulska, prof. ucz. (Wydział Studiów nad Rodziną UKSW); Budowanie relacji międzyludzkich w erze cyfrowej zmiany – wartość bliskich więzi – dr Marta Laskowska (Uniwersytet Opolski); Wsparcie socjalne rodziny w kontekście przeobrażeń społecznych XXI w. jako wyzwanie dla polityki społecznej – ks. dr hab. Józef Młyński, prof. ucz. (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie); Czy współczesne przemiany małżeństwa, rodziny i kultury mają wpływ na zdrowie? – dr Justyna Stępkowska (Wydział Studiów nad Rodziną UKSW); Rodzina ukraińska w obliczu wojny: społeczne konsekwencje zbiorowej traumy – dr hab. Jurij Paczkowski, prof. ucz. (Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki, Ukraina); Zdrowie psychiczne i jakość życia a zdolność do równoważenia relacji: rodzina i życie zawodowe – ks. dr hab. Janusz Surzykiewicz, prof. ucz. (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy).
Omawiane i żywo dyskutowane tematy konferencji dotyczyły przemian, które dokonują się we współczesnym świecie i zmieniają oblicze, istniejącego dotychczas, tradycyjnego modelu rodziny. Jednocześnie ukazują, że współczesne zmiany przynoszą nowe problemy w tym zakresie, które dotyczą zarówno aspektów społecznych i kulturowych, ale również psychologicznych, pedagogicznych i prawnych.
