11 maja 2021
10 maja 2021 roku odbyło się za pośrednictwem platformy Webex Meeting ogólnopolskie sympozjum studenckie pod tytułem „Znaczenie rodzicielstwa w procesie wychowania”, których organizatorami byli: Wydział Studiów nad Rodziną Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i Instytut Papieża Jana Pawła II.
Konferencja była podzielona na trzy panele (szczegóły na załączonym plakacie). Na sympozjum podjęto tematy ważne dla współczesnej rodziny. Można było posłuchać m.in. o znaczeniu posiłków rodzinnych jako narzędziu budującym więzi rodzinne, charakterystyce współczesnej rodziny, celach i normach w wychowaniu, wychowaniu do wartości, odpowiedzialności rodzicielskiej w erze cyfrowej oraz o tym czy rodzice, czy może Państwo pełnią większą rolę w procesie wychowania. Każdy z wymienionych tematów okazał się być niezwykle interesujący, co zaowocowało żywą dyskusją podsumowującą sympozjum.
Poniżej szczegółowy program sympozjum.
Ogólnopolska Konferencja Studencka “Rodzicielstwo i proces wychowania wobec współczesnych wyzwań (wkład doktrynalny Jana Pawła II)”, UKSW, Warszawa, 10 maja 2021 r.
26 lutego 2021
Ks. Zdzisław Struzik, Wychowanie do wartości. Szkoła podstawowa, poziom 3, CD, Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2020
Ks. Zdzisław Struzik, Wychowanie do wartości. Szkoła podstawowa, poziom 3, CD, Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2020
Celem Programu wychowawczego jest przygotowanie materiału dydaktycznego do procesu formacyjnego i wychowawczego uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej.
Podręcznik dla przedszkola i klasy trzeciej szkoły podstawowej wprowadza w świat wartości w życiu rodzinnym, społecznym i narodowym. Stworzony został w oparciu o lektury szkolne i wybraną literaturę dostosowaną do wieku ucznia oraz nauczanie papieskie i Pismo Święte. Treść aksjologiczna została wzbogacona nowoczesną koncepcją graficzną podręcznika: zdjęciami, filmami edukacyjnymi oraz ciekawą grafiką.
26 lutego 2021
Ks. Zdzisław Struzik, Wychowanie do wartości. Szkoła podstawowa, poziom 3, Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2020
Celem Programu wychowawczego jest przygotowanie materiału dydaktycznego do procesu formacyjnego i wychowawczego uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej.
Podręcznik dla przedszkola i klasy trzeciej szkoły podstawowej wprowadza w świat wartości w życiu rodzinnym, społecznym i narodowym. Stworzony został w oparciu o lektury szkolne i wybraną literaturę dostosowaną do wieku ucznia oraz nauczanie papieskie i Pismo Święte. Treść aksjologiczna została wzbogacona nowoczesną koncepcją graficzną podręcznika: zdjęciami, filmami edukacyjnymi oraz ciekawą grafiką.
27 stycznia 2021
Ks. Zdzisław Struzik, Wychowanie do wartości. Szkoła podstawowa, poziom 3, Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2020
Celem Programu wychowawczego jest przygotowanie materiału dydaktycznego do procesu formacyjnego i wychowawczego uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej.
Podręcznik dla przedszkola i klasy trzeciej szkoły podstawowej wprowadza w świat wartości w życiu rodzinnym, społecznym i narodowym. Stworzony został w oparciu o lektury szkolne i wybraną literaturę dostosowaną do wieku ucznia oraz nauczanie papieskie i Pismo Święte. Treść aksjologiczna została wzbogacona nowoczesną koncepcją graficzną podręcznika: zdjęciami, filmami edukacyjnymi oraz ciekawą grafiką.
20 grudnia 2020
Ks. Zdzisław Struzik, Wychowanie do wartości. Szkoła Podstawowa. Poziom 0, CD, Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2020.
Celem Programu wychowawczego jest przygotowanie materiału dydaktycznego do procesu formacyjnego i wychowawczego uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej.
Podręcznik dla przedszkola i klasy zero szkoły podstawowej wprowadza w świat wartości w życiu rodzinnym, społecznym i narodowym. Stworzony został w oparciu o lektury szkolne i wybraną literaturę dostosowaną do wieku ucznia oraz nauczanie papieskie i Pismo Święte. Treść aksjologiczna została wzbogacona nowoczesną koncepcją graficzną podręcznika: zdjęciami, filmami edukacyjnymi oraz ciekawą grafiką Wersja na płycie CD ułatwia korzystanie ze wszystkich elementów podręcznika.
