Przejdź do treści

Dział naukowo-badawczy – sprawozdanie za 2007 r.

Opublikowano: 15 września 2012 r.
Kategorie: Dział naukowo-badawczy · Działy
15 września 2012 | Kategorie: Dział naukowo-badawczy, Działy

Zadania realizowane w roku 2007 przez Dział Naukowo-Badawczy dotyczyły głównie opracowania naukowego wydawnictw Instytutu oraz uczestnictwa pracowników w spotkaniach naukowych związanych z nauczaniem Jana Pawła II.

1. Opracowanie kolejnych części Programu Wychowawczego Szkolnego

Prace nad Programem obejmowały m.in.: przygotowanie moralno-etycznej oraz teologicznej treści Programu Wychowawczego Szkolnego, wybór cytatów do poszczególnych wartości Programu z Pisma Świętego, dokumentów Soboru Watykańskiego II, Katechizmu Kościoła Katolickiego, nauczania społecznego Kościoła, nauczania Jana Pawła II, a także wybranych pozycji działu teologii, psychologii i pedagogiki. Ponadto opracowano szczegółową bibliografię. Pracownicy Działu współpracowali z Działem Wydawniczym na etapie prac redakcyjnych i korektorskich.

2. Konsultacje z zakresu dziedzin wiedzy tworzących podstawę merytoryczną dla Programu Wychowawczego Szkolnego

3. IV Światowy Kongres Rodzin ?Rodzina wiosną dla Europy i świata”, w Warszawie w dniach, 11-13. 05.2007

4. Konferencja naukowa: ?Nauczanie Jana Pawła II a współczesna aksjologia pedagogiczna” organizowanej przez Wyższą Szkołę im. Bogdana Jańskiego, Warszawa, 9.06.2007

5. Opracowanie publikacji poświęconej historii i znaczeniu Świątyni Świętej Bożej Opatrzności w Warszawie

Pracownicy Działu podjęli prace nad zebraniem i opracowaniem bibliografii tematycznej dotyczącej Świątyni Opatrzności Bożej. Przedmiotem prac była również analiza pojęcia ?opatrzność”.

6. Badania ankietowe dotyczące realizacji Programu Wychowawczego Szkolnego

W przygotowaniu są założenia badań ankietowych wśród nauczycieli i pedagogów, których celem jest określenie warunków realizacji Programu w szkołach.

7. Przygotowanie wydania antropologii filozoficznej jako podstawy dla Programu Wychowawczego Szkolnego.

Przygotowywana publikacja wyjaśnia wybór i znaczenie wartości prezentowanych w Programie Wychowawczym Szkolnym. Papieska pedagogika wiary ujmuje wychowanie w jego relacji do świata zewnętrznego, do drugiego człowieka oraz do samego siebie. Istotne kierunki tego wychowania ujmowane są przez pryzmat celów i zadań do jakich każda z relacji powinna dążyć. W obrębie tego samego wychowania inne więc będą zadania możliwe do wykonania przez samego ucznia, inne przez rodzinę i szkołę.

8. Słownik wartości Jana Pawła II

Rozpoczęto prace nad opracowaniem słownika wartości Jana Pawła II na użytek poprawnego rozumienia Programu Wychowawczego Szkolnego (cywilizacja miłości, dar z siebie, komunia, wspólnota osób, godność osoby, cywilizacja śmierci, konsumpcjonizm, utylitaryzm, kult ciała itd)

9. ?Jan Paweł II wobec zniewolenia człowieka”

Dział Naukowy przygotował we współpracy z Domem Spotkań z Historią cykl imprez, ukazujących twórczość Karola Wojtyły oraz nauczanie Jana Pawła II w aspekcie walki przeciwko współczesnym formom zniewolenia człowieka: totalitaryzmu, nazizmu, komunizmu, a także wyzyskowi ekonomicznemu i przejawom cywilizacji śmierci w państwach o ustroju demokratycznym. Planowany termin pierwszego spotkania – styczeń 2008

10. Zbieranie przez pracowników Działu doświadczeń zawodowych, które następnie wykorzystywane są w pracach powierzanych im w Instytucie.

Pozostałe aktualności

Pozostałe aktualności

Zapraszamy na dziesiąte spotkanie na kursie online „Źródła miłości”

03 czerwca&6b50p;2026

Wykład pt. „Epidemia samotności. Największe zagrożenie nie tylko społeczne, ale także medyczne”. Raport U.S. Surgeon General wskazuje samotność jako największe – przed np. chorobami onkologicznymi – wyzwanie zdrowotne stojące przed Ameryką. Podczas wystąpienia Pan Profesor rozszerzę to twierdzenie, wskazując na psychospołeczne, mniej znane, czynniki udowadniające słuszność tego twierdzenia. Wykład wygłosi prof. dr hab. Wojciech Kulesza – psycholog społeczny, w pracy naukowej zajmuje się zjawiskiem mimikry (czyli naśladownictwa zachowań, gestów i mowy ludzi), nierealistycznym optymizmem (wrażeniem, że ktoś jest mniej narażony na zagrożenie niż wszyscy inni wokół) oraz tzw. medycznym fake-newsem (uleganiem nieprawdziwym informacjom „medycznym”)..

czytaj dalej

Zapraszamy na dziewiąte spotkanie na kursie online „Źródła miłości”

27 maja&5b58p;2026

Wykład pt. „Pierwsze więzi – dzieciństwo jako fundament” o relacjach z rodzicami i bliskimi w dzieciństwie jako fundamentu zdolności do miłości w dorosłości – źródła miłości samego siebie. Wykład wygłosi dr Agnieszka Kozak – psycholog, psychoterapeutka, nauczyciel akademicki, autorka bestsellerowych książek z zakresu psychoterapii.

czytaj dalej